Lidingö – En matematikkommun 

Lidingö tar nu ett stort och långsiktigt steg mot framtiden för att bli en framträdande matematikkommun. Satsningen omfattar hela utbildningskedjan, från förskola till gymnasium, och ska ge varje elev bästa möjliga förutsättningar att utveckla sina matematiska förmågor. 

Matematik är ett av samhällets viktigaste framtidsämnen. Det är grunden för innovation, teknikutveckling, forskning och ekonomisk tillväxt. Samtidigt upplever många elever i Sverige matematik som utmanande, och att ämnet ofta blir avgörande för framtida studier och yrkesval. 

– På Lidingö finns redan många elever med starka matematikkunskaper, men vi vill att fler ska lyckas. Vår vision är att varje elev ska nå sin fulla potential, oavsett förutsättningar. Ingen ska behöva lämna skolan med känslan av att matematiken varit ett hinder. Tvärtom vill vi väcka nyfikenhet, självförtroende och lust att lära, säger Marie Wallmark, rektor och projektledare i matematiksatsningen.  

Målet är vidare studier i matematik

Satsningen ska skapa en stark matematik- och naturvetenskapskultur där eleverna inspireras att utforska, upptäcka och utmana sig själva. Ett viktigt mål är att fler unga ska välja vidare studier inom matematik, fysik, kemi, teknik och naturvetenskap, områden där framtidens kompetensbehov är som störst. 

Särskild matematikprofil

Som en del av utvecklingen utreds även möjligheten att etablera en matematikprofil på en av kommunens grundskolor. Profilen ska ge särskilt motiverade och matematikintresserade elever möjlighet att fördjupa sina kunskaper och utvecklas i en stimulerande lärmiljö. 

– Satsningen på matematik handlar inte bara om att höja resultaten. Den handlar om att ge våra barn och unga verktygen att förstå, påverka och forma framtiden. Genom att investera i matematik investerar vi i nästa generations problemlösare, innovatörer och samhällsbyggare, säger Marie Wallmark.