Festlig invigning av Lillåkers skola

I augusti 2025 öppnade Lillåkers skola, en ny kommunal resursgrundskola för elever inom autismspektrumtillstånd i behov av omfattande särskilt stöd. På vårterminens första fredag var det äntligen dags för en festlig invigning.

Lillåkers skola är en ny grundskola på Lidingö. På skolan finns 72 platser från förskoleklass till årskurs 9 för elever med omfattande behov av särskilt stöd inom autismspektrumtillstånd. Skolan tar emot elever där särskilt stöd redan har prövats och utvärderats i den typiska grundskolan, men där behovet kvarstår.

Skolan har varit i gång i ett halvår men den officiella invigningsceremonin har dröjt. På fredagen efter jullovet var det så dags!

– Det är viktig och värdefullt för både elever och personal att under festliga former få uppmärksamma att vi är en helt ny skola, säger rektor Catrin Freidenvall.

Klippte band och höll tal

Inför invigningen fick eleverna vara med och önska programpunkter, däribland sedvanlig klippning av invigningsband och tal från elevkårens ordföranden Max och Frans, samt utbildningsnämndens ordförande Christer Mohlin (M).

– Jag hoppas att ni alla ska känna er trygga, stolta och glada över att gå på Lillåkers skola. Och att ni ska vara snälla mot varandra!, sa nämndordföranden i sitt tal som följdes av applåder.

Frans Dominius, en av två ordföranden i elevkåren, fyllde i.

– Sedan Lillåkers skola öppnade har det blivit mycket skönare att gå till skolan. Miljön är lugn och bra för oss som tidigare kom från olika skolor men nu är samlade i en. Jag är jätteglad att skolan har öppnat, sa Frans.

Tårtor enligt önskemål

Ett annat önskemål från eleverna var att få äta tårta, godis och chips, vilket det bjöds på tillsammans med alkoholfri cider i höga glas.

Det blev även tävlingar där lärande- och kulturförvaltningens chef Susanne Nord, skolcheferna Stephan Anderman och Ingela Landen, rektorer i Lidingö stad och nämndordförande utmanade elever i bordtennis, stavningstävling och fotboll.

Om Lillåkers skola

Lillåkers skola är en kommunal resursgrundskola för elever med autismspektrumtillstånd i behov av omfattande stöd.

Skolan erbjuder små undervisningsgrupper med hög personaltäthet för trygghet och individanpassning. Lärmiljön är anpassad med bred kompetens inom neuropsykiatriska funktionsvariationer och en pedagogik som främjar lärande och utveckling.

Mer information finns på Lillåkers skolas egen webbsida.